今天的面试是由一位中年的妇女跟我进行，但我之前大概也已经猜到是她了。她不像之前的那几位英国人，问题也不多，就典型的aunty问一些过去的教学经验及离职的原因等，也没有轰炸性的问题，所以就轻易过关了。过后，她就提出了20分钟的课堂试教，让我有点吓到，但还好有带到pendrive，所以就可以挑选教材。经过她的安排后，我认识了一个那里的老师，她是兴华中学的前老师，跟她商讨课程后，就去试教了。之后，那个女主管就跟我谈了几句关于试教的状况，说我教得太快，我跟她说时间太赶了！无论如何，今天只是一个warm up的面试，她会跟上层讨论才决定是否联络我进行第二次面试。...
比较起之前的学校，这间学校虽然在深山里面，但是校风比我之前去的第一间有点乱，学生次序也是如此，老师的教学课程也有点随便，但也不可否认一些老师的努力，该校多数都是以华人居多，还有老师以华语互相沟通谈天，这是我在之前应征的学校不曾看过的。以旁观者的角度来看，老师的福利也比较差，如老师都是自己带电脑上课，比起之前的校方免费提供的有所不同，看来这间由华人或本地经营的国际学校应该都很会算，能够扎就扎！... 无论如何，再观望吧！... 她还说考虑让我兼教华文！...
突然间想起，刚才那个女主管问我中六时所考的英文muet如何？我说只是band 3，她就跟我说他们要band 4的 ... 我就跟她说，我毕业了十多年，难道我还要重考muet吗？她就笑笑没有回应。如果因为英文不达标而不录取的话，那么过去的教学经验和以前大学所修的学科算是白做了吧！...
2011年6月10日
面对现实的状况，其实我也没有什么first best可以再选了吧！第一份工作的主管要求之高，讲求教学创新，老师有自己的课室，要求学生主动，换节时老师等候学生到来，也养成不可迟到的习惯，班上没有班长或者学长，班主任只是负责点名和与家长做好沟通角色即可，也否决传统教学只会限制学生思维发展。... 相比较起第二份应征的工作，虽说这一份工作并不是我想象中理想的工作，与第一份工作相比，确实少了很多期盼，因为大家都只是很传统的教学，虽说有老师明目张胆的以华语交谈，学生也像华校般控制次序，根据观察：班主任在查案，一个接着一个在辅导室盘问，班上还有班长，学生换节时要到集合处等老师带他们上课，学生处于被动的状况，都是华校典型的管理方式。主管昨天还问我：“为何学生笑我说出一些bahasa baku的词汇，你会没有什么感觉呢？”我心里想：国际学校不是比较开放对待学生吗？怎么会那么介意学生笑还是不笑？她应该觉得学生上课应该认真，不应该笑。... 但反观过来为了钱，如果真的被录取了，我还是会接下来的，什么想法理念还是先抛开再说吧！我也不能一直没有工作下去 ...
 |
| Fairview International School |
没有评论:
发表评论